发表于:2015-06-28 15:00:45 [只看贴主] [显示全部]
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【高中语文】语病快速判断的18种方法

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  • 很不错嘛!

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  • 光看图去了 匡威的鞋太吸引人了

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  • 现行高考语文科《考试说明》规定考查的病句类型有六种:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱(杂糅)、语意不明(歧义)、不合逻辑。分属结构性病句和逻辑性病句。

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  • 综观历年的高考语文病句辨析试题,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其“病征”是十分突出的,而且也有一些规律可寻,如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜,加以甄别,就更容易判断出该句是不是有病,是何种语病。

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  • 做题思路如下:

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  • 第一部分:抓句子成分 1、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明; 2、出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语; 3、出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当;

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  • 4、出现了多重定语、多重状语,可能是语序不当或赘余; 5、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当; 6、出现了“的”字的短语,可能是语意不明、搭配不当、偷换主语或语序不当;

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  • 第二部分:抓词语标志 7、出现了时态副词和助词,可能是前后矛盾; 8、出现了介词,可能是搭配不当、结构混乱、主客颠倒、主语残缺; 9、出现了代词,可能是语意不明、重复; 10、出现了连词(关联词),可能是关联词搭配不当、残缺,分句语序不当(分句关系不符合逻辑) 11、出现了文言词语、书面语,可能是重复;

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  • 12、出现了两面性的词语,可能是前后肯否不一、不合逻辑; 13、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的词语(或者疑问句),可能是不合逻辑或表意相反; 14、出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语,可能是语意不明; 15、出现了“使、让、令、把、被”等词,可能是主语残缺、主客颠倒、语序不当;

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  • 第三部分:抓句子结构 16、出现了判断动词“是”“成为”,可考虑主语与宾语是否搭配; 17、出现了固定结构、下定义,可能是结构混乱; 18、如果句子的“病状”不明显,可压缩句子的主干,看相关成分是否搭配、残缺,或结构是否混乱。

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  • 第一部分:抓句子成分

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  • 一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明

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  • 1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”) *近年来,我国加快了高等教育事业的发展速度和规模,高校将进一步扩大招生。

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  • 2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”)

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  • 3.采风小组搜集了近七百万字的民间故事、七百余首情歌和少量民歌。(分类不当,“情歌”与“民歌”互有包容,二者是交叉关系,不能并列。)

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  • 4.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。(语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先后关系)

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  • 5.文件对经济领域中一些问题从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(语序不当,句中的“从理论上和政策上”与“详细的规定和深刻的说明”照应错位。)

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  • 6.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。(语意不明,是“经济损失和诉讼费”共计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)

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  • 并列成分意义上往往包含着内在的有机联系,有先后、主次、深浅、远近之分,这些联系和差别相应地直接反映在排列顺序上,成为规律性的约束,随意改动,便会造成排序不当。

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